Estructura Curricular
M脫DULO I
Introducci贸n a la Planificaci贸n (20 horas).-
Se abordar谩 la tem谩tica de la planificaci贸n urbana y regional, as铆 como or铆genes y desarrollo de la planificaci贸n en el mundo contempor谩neo. La planificaci贸n como aplicaci贸n racional del conocimiento humano al proceso de alcanzar decisiones que sirvan de base para la acci贸n, valorando los problemas que se enfrentan en la definici贸n de los objetivos, medios e instrumentos.
Se revisar谩n los factores que dinamizan el proceso de planificaci贸n, los problemas complejos de la regionalizaci贸n que enfrenta la sociedad, la evoluci贸n del pensamiento y las teor铆as, categor铆as de desarrollo y los聽 instrumentos de an谩lisis, la interacci贸n nacional- regional y local y las mutaciones f铆sico-ambientales, sociales y econ贸micas de las ciudades por efecto de sus procesos de crecimiento.
Se revisar谩n los factores que dinamizan el proceso de planificaci贸n, los problemas complejos de la regionalizaci贸n que enfrenta la sociedad, la evoluci贸n del pensamiento y las teor铆as, categor铆as de desarrollo y los聽 instrumentos de an谩lisis, la interacci贸n nacional- regional y local y las mutaciones f铆sico-ambientales, sociales y econ贸micas de las ciudades por efecto de sus procesos de crecimiento.
Teor铆as del Medio Ambiente (20 horas).-
La asignatura est谩 dirigida a introducir la dimensi贸n ambiental en la formaci贸n integral del alumno, ofreciendo una visi贸n sobre los conceptos generales necesarios para el manejo de la problem谩tica ambiental, buscando comprender la problem谩tica ambiental mundial, profundizando en los problemas ambientales a escala nacional, regional y local y sus implicancias con el medio f铆sico, social, econ贸mico y pol铆tico como componentes de una problem谩tica integrada. Analizar y discernir sobre los modelos de interpretaci贸n ambiental y como se relacionan con las actividades humanas. As铆 mismo se adentrar谩 en el conocimiento de los factores ambientales a tener en cuenta en el desarrollo de los estudios y proyectos relacionados con la gesti贸n del territorio, impartiendo una visi贸n integral sobre la legislaci贸n ambiental, su aplicaci贸n y alcances.
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Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (20 horas).-
Este curso est谩 orientado a analizar y conceptualizar el medio ambiente y el desarrollo sostenible, sus problemas, interrelaciones y objetivos. El curso establecer谩 la estrecha relaci贸n entre ambos conceptos rectores como elementos principales del desarrollo integral, regional y local. As铆 mismo se evaluar谩 la evoluci贸n de los conceptos desde su origen a la actualidad y la inclusi贸n hoy en d铆a necesaria e impostergable en todas las pol铆ticas e instrumentos para la toma de decisiones a nivel nacional, regional y local.
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Principios B谩sicos de Econom铆a Ambiental (18 horas).-
La tem谩tica del curso proporcionar谩 los conocimientos necesarios para relacionar el tema ambiental con el desarrollo sostenible e interpretar el deterioro ambiental tambi茅n como un problema econ贸mico que acrecienta los 铆ndices de pobreza. Se desarrollar谩n los conceptos b谩sicos de econom铆a regional, local, ambiental, as铆 como los mecanismos de control ambiental, la valoraci贸n del los recursos naturales, factores ambientales y la econom铆a de los recursos renovables y no renovables.
Tambi茅n se interiorizar谩n los aspectos, econom铆a de los recursos renovables, las cuentas nacionales y medio ambiente. La econom铆a y y planificaci贸n de cuentas y las pol铆ticas econ贸micas y medio ambiente.
Tambi茅n se interiorizar谩n los aspectos, econom铆a de los recursos renovables, las cuentas nacionales y medio ambiente. La econom铆a y y planificaci贸n de cuentas y las pol铆ticas econ贸micas y medio ambiente.
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Organizaci贸n y Gesti贸n (20 horas).-
Esta materia est谩 orientada a conocer los conceptos y principios b谩sicos tanto de la organizaci贸n como de la gesti贸n, combinando dos fuentes de conocimiento: la teor铆a de la organizaci贸n y la teor铆a de la gesti贸n, con la intenci贸n de unificarlas e integrarlas dentro de los temas del Programa. Los temas est谩n relacionados con la estructura y el proceso administrativo de la organizaci贸n, as铆 como su medio circundante y la tecnolog铆a empleada. La organizaci贸n y la gesti贸n en el marco de las exigencias de calidad y competitividad.
M脫DULO II
Evaluaci贸n de Impacto Ambiental I.- (18hrs.)
El objetivo del curso es dar a conocer la evaluaci贸n de impacto ambiental como instrumento para evaluar y predecir los impactos ambientales generados por las actividades econ贸micas y productivas al medio o a la salud humana. Proporciona los instrumentos te贸ricos, t茅cnicos y metodol贸gicos de la valoraci贸n cuantitativa y cualitativa de los impactos ambientales y los riesgos naturales como funciones eficientes y modernos de prevenci贸n y regularizaci贸n ambiental que permitan minimizar los riesgos de la naturaleza y antr贸picos y alcanzar los objetivos del crecimiento econ贸mico y equidad social de los proyectos de inversi贸n en el marco del desarrollo sostenible regional y local.
Evaluaci贸n de Impacto Ambiental lI.- (20hrs.)
Brindar谩 los conocimientos sobre el proceso, los instrumentos y metodolog铆as para la elaboraci贸n de estudios de impacto ambiental, as铆 mismo los requisitos, el marco legal vigente, los tipos y escalas de aplicaci贸n y los procesos administrativos de la evaluaci贸n de impacto ambiental en nuestro pa铆s. (Ley del Sistema Nacional de Gesti贸n Ambiental y su Reglamento, Sistema Nacional deGesti贸n Ambiental 鈥 SNGA. As铆 mismo proporcionar谩 los elementos necesarios para la elaboraci贸n de indicadores necesarios, as铆 como la elaboraci贸n de medidas preventivas, correctivas y de mitigaci贸n de impactos. Pasos claves en el proceso de Evaluaci贸n de Impacto Ambiental, la evaluaci贸n de proyectos de escala regional y local, estructura de un programa de EIAs, modelo de verificaci贸n y monitoreo y evaluaci贸n de proyectos y aplicaci贸n de los Estudios de Impacto Ambiental. Igualmente en este nivel se presentar谩 la Evaluaci贸n Ambiental Estrat茅gica EAE, como herramienta de evaluaci贸n para Planes y Programas.
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Sistemas de Informaci贸n Medio Ambiental (18 horas).-
El curso proporciona conocimientos referidos a los Sistemas de Informaci贸n Ambiental aplicados a la gesti贸n de recursos del medio ambiente. Cual es la concepci贸n y filosof铆a de los Sistemas de Informaci贸n, por ejemplo, los SIG; su definici贸n, caracter铆stica y tipo de datos, conceptos, estructura de almacenaje, el concepto de base de datos y organizaci贸n de la informaci贸n, entrada y salida de datos.
En este marco se fijar谩n los criterios t茅cnicos para establecer un Sistema de Informaci贸n Ambiental en funci贸n a requerimientos espec铆ficos.
Se desarrollar谩 tambi茅n las utilidades y aplicaciones de los Sistemas de Informaci贸n y su importancia para sistema de informaci贸n ambiental, monitoreo, simulaciones y construcci贸n de escenarios sobre calidad ambiental de 谩mbitos urbanos, 谩reas protegidas, proyectos ambientales, entre otros.
En este marco se fijar谩n los criterios t茅cnicos para establecer un Sistema de Informaci贸n Ambiental en funci贸n a requerimientos espec铆ficos.
Se desarrollar谩 tambi茅n las utilidades y aplicaciones de los Sistemas de Informaci贸n y su importancia para sistema de informaci贸n ambiental, monitoreo, simulaciones y construcci贸n de escenarios sobre calidad ambiental de 谩mbitos urbanos, 谩reas protegidas, proyectos ambientales, entre otros.
M茅todos de detecci贸n de contaminaci贸n ambiental (12 horas).-
Se impartir谩n las diversas metodolog铆as existentes a nivel internacional, aplicables a nuestro medio, para la detecci贸n de los niveles de contaminaci贸n ambiental generados por las actividades econ贸micas sobre los recursos naturales.
Se dar谩n a conocer las t茅cnicas y los instrumentos com煤nmente empleados en la detecci贸n de contaminaci贸n medioambiental, procesos, trabajo de campo, trabajo de laboratorio, modelaci贸n de sistemas, evaluaci贸n y an谩lisis de resultados.
Se dar谩n a conocer las t茅cnicas y los instrumentos com煤nmente empleados en la detecci贸n de contaminaci贸n medioambiental, procesos, trabajo de campo, trabajo de laboratorio, modelaci贸n de sistemas, evaluaci贸n y an谩lisis de resultados.
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Indicadores de Calidad medio ambiental (12 horas).-
Este seminario est谩 dirigido a reconocer una problem谩tica ambiental y determinar la degradaci贸n ambiental a trav茅s de la identificaci贸n de los indicadores m谩s adecuados, seg煤n requerimientos preestablecidos, tiempo y recursos disponibles.
As铆 mismo se generar谩n habilidades para identificar las variables ambientales concurrentes a la determinaci贸n de la calidad ambiental en 谩reas urbanas, espacios protegidos, problem谩tica regional y local que permita construir una l铆nea de base ambiental para las diferentes realidades y su problem谩tica relacionada a la calidad de vida y desarrollo sostenible del territorio.
As铆 mismo se generar谩n habilidades para identificar las variables ambientales concurrentes a la determinaci贸n de la calidad ambiental en 谩reas urbanas, espacios protegidos, problem谩tica regional y local que permita construir una l铆nea de base ambiental para las diferentes realidades y su problem谩tica relacionada a la calidad de vida y desarrollo sostenible del territorio.
Formulaci贸n y Evaluaci贸n Ambiental de Proyectos聽 (18 horas).-
Este curso presenta y analiza los instrumentos te贸ricos, t茅cnicos, metodol贸gicos y operativos, de la identificaci贸n, selecci贸n y evaluaci贸n de las alternativas de mayor rentabilidad econ贸mica y social para generar inversiones eficientes e innovadoras en el marco del desarrollo sostenible de los 谩mbitos regional y local. Familiarizar谩 al estudiante con la definici贸n de proyecto, tipo, ciclo del proyecto, costos, estudio de mercado, programa de inversi贸n y presupuesto, an谩lisis costo beneficio, etc.
Proporcionar谩 los lineamientos y criterios para formular y desarrollar proyectos de inversi贸n en los diferentes sectores, as铆 como la base te贸rica para la evaluaci贸n econ贸mica, ambiental y social de los proyectos de inversi贸n en sus diferentes niveles (perfil, pre factibilidad y factibilidad) y una base actualizada de fuentes de financiamiento nacional e internacional relacionada con los tipos de proyectos.
M脫DULO III
Gesti贸n Urbana Ambiental (20 horas).-
Esta materia est谩 orientada a comprender la gesti贸n ambiental urbana en el marco de la estructura de la gesti贸n ambiental que rige nuestro pa铆s. As铆 mismo tratar谩 sobre e an谩lisis e identificaci贸n de los actores claves urbanos, sus diferentes procesos y capacidades en la gesti贸n ambiental urbana.
La GUA y su relaci贸n con el plan urbano-regional, la administraci贸n p煤blica, las tecnolog铆as, as铆 como las ciencias sociales y naturales incorporando la complejidad de los temas ambientales para lo que se deben plantear soluciones a los problemas derivados de la interacci贸n ciudad-ambiente. Se profundizar谩 en el manejo de los conflictos ambientales urbanos, el rol de los actores, la participaci贸n ciudadana as铆 como la generaci贸n de informaci贸n, lo cual implica un sistema eficiente de gesti贸n de informaci贸n, evaluaci贸n y monitoreo como actividades regulares de la gesti贸n ambiental urbana.
La GUA y su relaci贸n con el plan urbano-regional, la administraci贸n p煤blica, las tecnolog铆as, as铆 como las ciencias sociales y naturales incorporando la complejidad de los temas ambientales para lo que se deben plantear soluciones a los problemas derivados de la interacci贸n ciudad-ambiente. Se profundizar谩 en el manejo de los conflictos ambientales urbanos, el rol de los actores, la participaci贸n ciudadana as铆 como la generaci贸n de informaci贸n, lo cual implica un sistema eficiente de gesti贸n de informaci贸n, evaluaci贸n y monitoreo como actividades regulares de la gesti贸n ambiental urbana.
Gesti贸n de Recursos Naturales (12 horas).-
Este seminario est谩 orientado a establecer una clara definici贸n y clasificaci贸n de los recursos naturales, recursos no renovables y renovables, su utilizaci贸n y problem谩tica. La relaci贸n de la gesti贸n de los recursos naturales con el desarrollo sostenible, el uso de tecnolog铆as limpias, manejo integrado y conservaci贸n de 谩reas forestales.
Recursos energ茅ticos, recursos h铆dricos e hidrobiol贸gicos.
Recursos energ茅ticos, recursos h铆dricos e hidrobiol贸gicos.
Gesti贸n de Residuos (18 horas).-
Concepto de residuos, breve introducci贸n a la problem谩tica de los residuos s贸lidos urbanos.
Problem谩tica econ贸mica de los residuos s贸lidos urbanos y rol de los gobiernos locales. Producci贸n y composici贸n de los residuos s贸lidos urbanos. Problem谩tica y caracter铆sticas de los residuos industriales, hospitalarios, peligrosos.
Gesti贸n o manejo integral de residuos, la cadena de eliminaci贸n de residuos, transporte y manipulaci贸n de residuos, fase tratamiento y valoraci贸n. Tendencias actuales en el tratamiento de los residuos, investigaci贸n y desarrollo, experiencias de manejo de residuos s贸lidos urbanos en pa铆ses en v铆as de desarrollo.
Problem谩tica econ贸mica de los residuos s贸lidos urbanos y rol de los gobiernos locales. Producci贸n y composici贸n de los residuos s贸lidos urbanos. Problem谩tica y caracter铆sticas de los residuos industriales, hospitalarios, peligrosos.
Gesti贸n o manejo integral de residuos, la cadena de eliminaci贸n de residuos, transporte y manipulaci贸n de residuos, fase tratamiento y valoraci贸n. Tendencias actuales en el tratamiento de los residuos, investigaci贸n y desarrollo, experiencias de manejo de residuos s贸lidos urbanos en pa铆ses en v铆as de desarrollo.
Gesti贸n del Recurso Agua (12 horas).-
Implicancias de la calidad del agua para las actividades productivas, econ贸micas, etc. Conocimiento de los indicadores y niveles de contaminaci贸n, toxicolog铆a, t茅cnicas de evaluaci贸n de la calidad del agua, efectos directos e indirectos en la salud de la poblaci贸n, fauna y flora, etc.. Gesti贸n de los recursos h铆dricos, implicancias en la administraci贸n y gesti贸n por parte de los diferentes niveles de gobierno.
Gesti贸n del Recurso Aire (12 horas).-
Este seminario esta orientado a profundizar en el conocimiento del elemento aire, contaminantes, fuentes de contaminaci贸n, efectos. Gesti贸n de la calidad del aire, importancia, componentes, factores, su relaci贸n con la calidad de vida de las ciudades, problemas asociados. Desarrollo y gesti贸n de redes de monitoreo de calidad de aire, formulaci贸n de diagn贸sticos, formulaci贸n de pol铆ticas y lineamientos b谩sicos y estrategias de aplicaci贸n para la escala local.
Gesti贸n de 脕reas Protegidas (12 horas).-
Dirigido a desarrollar los siguientes aspectos: Definici贸n, clasificaci贸n, criterios de conservaci贸n y desarrollo, legislaci贸n aplicables, compatibilidad con actividades econ贸micas: ecoturismo, servicios, valoraci贸n y financiamiento
Ordenamiento y desarrollo de las 谩reas protegidas en el marco de la regionalizaci贸n, administraci贸n y gesti贸n.
Ordenamiento y desarrollo de las 谩reas protegidas en el marco de la regionalizaci贸n, administraci贸n y gesti贸n.
Gesti贸n de Calidad y Auditor铆as ambientales (18 horas).-
El objetivo del curso est谩 orientado a los conceptos y objetivos de la auditor铆a, obligaciones, beneficios, etapas e instrumentos, t茅cnicas e instrumentos de monitoreo y concertaci贸n, as铆 como para el manejo y la resoluci贸n de conflictos ambientales. El rol de la participaci贸n ciudadana. Conocer los sistemas de gesti贸n de calidad con la incorporaci贸n de la dimensi贸n ambiental en la formulaci贸n, generaci贸n y evaluaci贸n y evaluaci贸n de planes y programas de desarrollo y gesti贸n regional y local.
Profundizar en los temas de: control de calidad, principios y elementos b谩sicos de los sistemas de gesti贸n, normas ISO, proceso de certificaci贸n, ciclo de vida, entre otros.
Profundizar en los temas de: control de calidad, principios y elementos b谩sicos de los sistemas de gesti贸n, normas ISO, proceso de certificaci贸n, ciclo de vida, entre otros.
Legislaci贸n Ambiental.- (18 horas)
El curso est谩 orientado a brindar el marco legal t茅cnico normativo de la legislaci贸n ambiental y de las pol铆ticas, administraci贸n y financiamiento del manejo ambiental en el Per煤 y su relaci贸n con los diferentes niveles de gesti贸n nacional, regional, local e internacional.
Tratar谩 lo relacionado a los principios de del derecho ambiental, an谩lisis e importancia de la legislaci贸n ambiental, nuevas pol铆ticas de descentralizaci贸n y el marco de la regionalizaci贸n y su integraci贸n en la pol铆tica y normativa ambiental. As铆 mismo se dar谩n a conocer los instrumentos de la gesti贸n ambiental, planificaci贸n urbana y ambiental, habilitaciones urbanas y usos de suelo y administraci贸n y competencias regional y local con relaci贸n a la gesti贸n ambiental.
Tratar谩 lo relacionado a los principios de del derecho ambiental, an谩lisis e importancia de la legislaci贸n ambiental, nuevas pol铆ticas de descentralizaci贸n y el marco de la regionalizaci贸n y su integraci贸n en la pol铆tica y normativa ambiental. As铆 mismo se dar谩n a conocer los instrumentos de la gesti贸n ambiental, planificaci贸n urbana y ambiental, habilitaciones urbanas y usos de suelo y administraci贸n y competencias regional y local con relaci贸n a la gesti贸n ambiental.
Taller de Gesti贸n (46 horas).-
Constituye el curso que estructura el manejo de instrumentos de gesti贸n, as铆 como su correcta aplicaci贸n en casos pr谩cticos. El Taller lo componen dos elementos estructurales, por un lado las herramientas de gesti贸n que ser谩n impartidos a modo de seminarios y por otro lado el trabajo desarrollado a lo largo del curso que permitir谩 la aplicaci贸n y experiencia sobre los temas.
El trabajo de aplicaci贸n identificado por el conjunto de profesores ser谩 de aplicaci贸n lo que permitir谩 llevar a la pr谩ctica los conocimientos impartidos y la aplicaci贸n de metodolog铆as e instrumentos. Se realizar谩 a lo largo de todo el curso en un 谩rea y tema se帽alado.
El trabajo de aplicaci贸n identificado por el conjunto de profesores ser谩 de aplicaci贸n lo que permitir谩 llevar a la pr谩ctica los conocimientos impartidos y la aplicaci贸n de metodolog铆as e instrumentos. Se realizar谩 a lo largo de todo el curso en un 谩rea y tema se帽alado.
M脫DULO IV
Seminario de Preparaci贸n de Trabajo de Especializaci贸n (28 horas):
Estar谩 orientado a dar a conocer la metodolog铆a y t茅cnica para la elaboraci贸n del informe final, coherentes con los estilos y normas para la redacci贸n de trabajos t茅cnico-cient铆fico.
Uso de instrumentos para la investigaci贸n bibliogr谩fica, identificaci贸n de fuentes de informaci贸n, t茅cnicas para la recopilaci贸n de datos, clasificaci贸n y an谩lisis de informaci贸n, manejo de banco de datos, entre otros.
En raz贸n que la fase de pr谩cticas de los alumnos ser谩 realizada en las diferentes instituciones seleccionadas, los informes guardar谩n relaci贸n con los temas desarrollados y problem谩tica聽 que se aborden en esta etapa.
Uso de instrumentos para la investigaci贸n bibliogr谩fica, identificaci贸n de fuentes de informaci贸n, t茅cnicas para la recopilaci贸n de datos, clasificaci贸n y an谩lisis de informaci贸n, manejo de banco de datos, entre otros.
En raz贸n que la fase de pr谩cticas de los alumnos ser谩 realizada en las diferentes instituciones seleccionadas, los informes guardar谩n relaci贸n con los temas desarrollados y problem谩tica聽 que se aborden en esta etapa.
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